Студенты
выберите вопрос:
Отвечают эксперты
Вера Абелинскайте
Руководитель проектного офиса по кадровым программам в сфере науки и образования частного учреждения «Наука и инновации» (госкорпорация «Росатом»)
Юлия Гилева
Главный редактор издания «Страна Росатом»
Андрей Говердовский
Доктор физико-математических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники, главный научный сотрудник Физико-энергетического института (ГНЦ РФ — ФЭИ, научный дивизион госкорпорации «Росатом»)
Екатерина Костылева
Заместитель директора, учитель физики гимназии № 16 Тюмени, руководитель Центра научного творчества и робототехники «ФабЛаб» ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», учитель года — 2021
Зачем молодому человеку идти заниматься наукой?
Занятия наукой дают возможность не просто углубиться в интересную область, но и изменить жизнь. Перед ученым обычно стоят большие цели, и это отличает его от большинства людей.

«Если вы пойдете заниматься наукой, — говорит Андрей Говердовский, — возможно, у вас никогда не будет дорогих яхт. Но вы проживете жизнь счастливо».

Екатерина Костылева добавляет: то, что создал человек, — это тоже результат развития науки. Беспроводные наушники — это физика, автомобиль тоже. «Физика есть везде: в спорте, в биологии, в истории, на кухне», — объясняет она.

Наконец, заниматься наукой — значит работать над тем, чтобы люди жили дольше и комфортнее, чтобы мы смогли избавиться от тяжелых болезней. Прорывные методы лечения рака — это наука, самые современные протезы — тоже наука. Поэтому наукой стоит заниматься, если хочешь менять мир — ни больше ни меньше.

Как считает Вера Абелинскайте, у ученого прежде всего должен быть очень широкий кругозор. «Это способность разбираться не только в своем предмете, но и хорошо ориентироваться в смежных областях знаний», — говорит она. Также важна готовность постоянно учиться и пробовать новое. «Большинство экспериментов, которые проводят ученые, заканчиваются неудачей, — объясняет Вера Абелинскайте, — и способность пережить их — это как раз то качество, которое отличает ученого».

Как сделать первые шаги в науке?
Успешность молодого ученого зависит от его собственного упорства и целеустремленности, от готовности двигаться в выбранной области самостоятельно. Участие в различных мероприятиях вуза, конференциях, подготовка тезисов, поиск темы для научного изыскания — многое зависит от инициативы студента.

Как говорит Вера Абелинскайте, знакомство будущего ученого с научными институтами в «Росатоме» проходит значительно раньше выпуска из университета. «Мы системно и целенаправленно готовим научные кадры для себя: увлекаем наукой еще в детских садах, ориентируем на приоритетные научные направления в школах, обеспечиваем практической подготовкой на оплачиваемой стажировке — в университетах», — поясняет она.

В госкорпорации с 2020 года существует программа научных стажировок. Некоторые ее выпускники уже сами стали наставниками. На стажировку принимают студентов со второго курса бакалавриата и специалитета, на некоторых направлениях конкурс составляет более 50 человек на место.

Конечно, надо быть готовыми к тому, что легко не будет. «Не бывает такого: пришел молодой человек, и ему сразу дают собирать плазменный двигатель. А еще трех академиков в научные руководители, чтобы писать диссертацию, — говорит Юлия Гилева. — Тебе не будут доверять сразу что‑то суперважное. Постоять рядом, помочь. Но если есть настойчивость и вера в себя, можно попасть в самую передовую историю». И конечно, нужно не бояться бумажной работы и бюрократии — они тоже есть.

По словам Веры Абелинскайте, то, что в научной среде сотрудники встречаются с работодателями задолго до выпуска из вуза, — это общемировая тенденция. Она рекомендует не упускать возможность участия в молодежных конференциях, стажировках, студенческих мероприятиях и программах. «На первом этапе достаточно небольшого усилия, чтобы встретиться и познакомиться с работодателем. Потом, конечно, нужно сделать уже больше, чтобы пройти отбор, — говорит она. — И если получится, вы сможете начать строить свою научную карьеру буквально с 20 лет».

И на стажировке, и при написании диссертации молодого ученого будет сопровождать наставник. Чаще всего искать его не надо: организация подберет его сама. «Настоящий наставник ищет себе учеников сам, — говорит Андрей Говердовский. — Он хочет что‑то сделать в науке, и поэтому ему нужны толковые ученики, преданные делу».

Сможет ли настоящий ученый сделать карьеру и хорошо зарабатывать?
Поддержка научных изысканий в стране открывает возможности не только для самореализации, но и для заработка. Самые целеустремленные молодые ученые могут занять руководящие должности в возрасте до 30 лет, и это будет прекрасный старт для большой научной карьеры.

Конечно, все зависит от выбранной области. Но, как говорит Вера Абелинскайте, сейчас условия работы в науке заметно изменились. «Они стали более комфортными и с финансовой точки зрения, и с точки зрения обеспеченности исследовательской инфраструктурой, оборудованием, лабораториями, — рассказывает она. — Поэтому наука теперь действительно привлекательна для молодежи».

«Сегодня в стране есть достаточно мест, где можно и проявить себя в науке, и не задумываться о хлебе на столе», — подтверждает Андрей Говердовский. Научные подразделения с высокими зарплатами есть в крупных корпорациях. Нефтехимическая, металлургическая, энергетическая отрасли — все они поддерживают науку, главное — найти свое место.

Что касается карьерного роста, то, по словам Андрея Говердовского, в Физико-энергетическом институте, где он работает, большинство руководителей лабораторий и отделов — это люди до 40 лет. Есть даже младше 30. «Все они слушали у меня лекции, потом я их брал на работу. Пришло время, когда молодежи передают не только знания, но и бразды правления, — говорит он. — Вообще есть множество примеров, когда у ученого не было цели сделать какую‑то карьеру — она приходила сама».

Как научные разработки могут пригодиться людям на практике? И какие из них самые перспективные?
Физика, оптика, энергетические технологии, разработка квантовых компьютеров и медицинские исследования — молодые ученые могут найти множество сфер для развития своих талантов.

«Менять свою жизнь и общество с помощью собственных знаний — это главный тренд сегодня», — считает Андрей Говердовский.

Сам он посвятил себя атомной отрасли, но говорит, что если бы был на 50 лет моложе, то занялся бы лазерами. «Лазерная физика, нелинейная оптика. Особенно в той части, которая касается сверхкоротких импульсов, — объясняет Андрей Говердовский. — Это экстремальное состояние вещества. То, что может происходить, наверное, во Вселенной, но о чем мы не знаем наверняка. Смоделировать Вселенную на столе было бы очень здорово». На практике эти знания применяются в медицинских технологиях и могут позволить лечить самые сложные болезни.

Другая важная сейчас область, по его словам, — это новые энергетические технологии. Они могли бы быть полезны для электромобилей, чтобы спокойно проезжать на них 100 тысяч километров.

Спектр перспективных направлений в науке очень широк. «Например, мы говорим, что материаловедение — это новые IT, — рассказывает Вера Абелинскайте. — Потому что потребность в новых материалах будет возрастать всегда». Как объясняет Юлия Гилева, использование новейших композитных материалов при создании, например, самолетов делает их прочнее и легче, позволяет экономить топливо, а значит, беречь окружающую среду. «Композитные материалы создают в том числе специалисты, которые работают в „Росатоме“», — говорит она.

По ее словам, еще одно перспективное направление, которое может изменить жизнь людей к лучшему, — это квантовые компьютеры. Они эффективнее современных суперкомпьютеров, потому что работают на других физических принципах. «Квантовые вычисления позволят за считаные дни придумать лекарство от нового вируса или точно предсказать погоду, — рассказывает Юлия Гилева. — Могут даже разработать лекарства под конкретный организм».

Она также отмечает биотехнологии и ядерную медицину. Исследования в этой области позволяют улучшить качество жизни (и продлить ее) даже самых тяжелых пациентов.

Как когда‑то научные исследования позволили провести электричество в каждый дом и сделать этим жизнь людей комфортнее и легче, так и теперь новые технологии, которые пока еще находятся на стадии разработки, могут перевернуть нашу жизнь. Ведь сейчас мы удивляемся тому, как когда‑то обходились без смартфонов.

Обязательно ли молодому ученому защищать диссертацию, или это уже в прошлом?
Диссертация — это свидетельство того, что ученый погрузился в свою область и что он умеет говорить с научным миром на общем языке. Получение научной степени — необходимый и важный этап для исследователя.

«Если человек показывает в науке серьезные результаты и не защищает диссертацию, это выглядит не очень красиво для его коллег, — считает Андрей Говердовский. — Хочешь, чтобы тебя уважали, — надо следовать традициям. А традиции в российской науке очень глубокие».

По его словам, диссертация нужна прежде всего самому соискателю, чтобы самоутвердиться как ученому.

В свою очередь Вера Абелинскайте говорит, что научная степень — это обязательное квалификационное требование для научных должностей определенного уровня. «Это необходимый этап развития. Диссертация подтверждает очень важные умения: не только проводить научные исследования, но и говорить на общепринятом научном языке, защищать свои мысли и научные идеи, — убеждена она. — В конечном счете это показывает принадлежность к научному сообществу. Ученые без степени — это исключение».

С докторской диссертацией ситуация другая: она создается уже на другом этапе, оформляет результаты крупного научного открытия опытного ученого и закрепляет его авторитет, в том числе за счет возможности руководить другими диссертационными исследованиями без ограничений и принимать их защиты в диссертационных советах.